“专家型”校长领衔！海沧延奎实小孚中央分校今秋计划招收8个班

　　本文看点01海沧延奎实小孚中央分校（以下简称“孚中央分校”）今年秋季计划招生8个班级，比去年多了2个班级。02孚中央分校2021年秋季投用，时间过去了半年多，办学有啥特色呢？

　　孚中央分校，校园高贵典雅、美观大方、宏伟气派、美轮美奂

　　海沧教育骨干北上马銮湾“拼命三娘”北上！海沧这所中学今秋投用…

　　不仅有“拼命三娘”陆湘虹还有孩子们眼中的“萌主”刘惠清

　　刘惠清，孚中央分校校长，曾在延奎实小任教18年，也曾任鳌冠学校分管小学部的副校长，是厦门市小学专家型教师，小学英语学科带头人，海沧区名师工作室主持人。

　　在孩子们眼中，这位专家型教师非常可爱，三个字：萌萌哒。

　　今年年初，也就是学校在放寒假之前，“萌主”刘惠清带领团队的新作——卡通“米豆”，在孚中央分校的家长群炸锅了，直呼太有创意了，而且还分男女款式呢，女款叫“小米”，男款叫“小豆”。

　　小米、小豆

　　已成了学生评价手册的封面人物了

　　为什么要设计卡通“米豆”？这与孚中央分校的“顺应天性 发展个性”的办学理念有关。

　　刘惠清说，孩子们喜欢卡通，而且更喜欢看童话故事，“米豆”的角色很符合孩子们的成长心理。

　　米泛指谷物果实;豆表示豆青、豆蔻、豆苗，意义深远，是丰收的果实，也是成长的希望。而且，“米豆”取自英文“Middle”音译，middle中文释义中间; 中部; 中央; 中心等，与校名中的“中”字完美契合。

　　将“米豆”元素纳入的“一徽三章五星”评价体系”，就是促进孩子们全面发展、体验快乐的载体。我们希望每一个孩子像米豆一样，深入地体会成长带来的快乐。

　　——by刘惠清

　　“学生评价手册看似普通，其实是一门大学问”，刘惠清说，学生评价手册里的每一个元素都是孩子们成长的轨迹。

　　鉴于此，刘惠清和团队通过调研，为孩子们构建了“一徽三章五星”评价体系，将“德、智、体、美、劳”深度融入课程。最高荣誉是旗帜徽章“好少年”，其次是米豆章（一二年级）、穗花章（三、四年级）、金麦章（五六年级），再是美德星、智慧星、体育星、美育星、劳动星。

　　在这个体系里，除了老师，家长也扮演了重要角色。比如，孩子在家里有打扫家务，家长可以为孩子申请一个“劳动星”。孩子有了成就感、荣誉感，他们会更加积极地做家务。——by刘惠清

　　瞧瞧一年级一班可爱的“米豆”们，讲秩序也讲纪律

　　“这个评价体系避开了唯学习成绩论，有助于孩子德、智、体、美、劳全面发展”，家长陈先生明显发现，儿子这段时间勤快多了，做饭、洗碗、扫地，还学会洗衣服，已经得到一颗劳动星了。

　　刘惠清表示，“一徽三章五星”的评价想解决的是既表彰全面发展的学生，也肯定拥有某项优秀品质的学生，让评价真正发挥作用，激励所有的学生一起进步;同时让学校教育关注到差异性，让学生更有自信。

　　“为促进孩子们全面发展，过去的半年多时间里，我们做了许多这样的事情”，刘惠清进一步介绍，比如，学校采取“全学科·全课程育人”途径，开设趣味性广、实践性强的Fun（泛）兴趣拓展类课程，成立了21个社团，涵盖体育、艺术、智育等项目，项目多，涵盖面广，且区青少年宫有两项民乐入校扶持项目，即笛子和琵琶两个社团。

　　

 

　　孚中央分校也设计了项目式课程，让学生的学习成果以不同形式的载体表现，比如以实践类、制作类、表演类等形式展现实践项目成果，比如学习素养评价上的“通关米豆—基础关”、“荣耀米豆—提高关”再到“超能米豆—学霸关”等。

　　

 

　　孩子们的“米豆报”第一期刚出版

　　刘惠清：顺应天性、发展个性，其实就是尊重儿童与生俱来的生理和心理发展规律特点，让学校的教育在遵循这一规律的基础上去促进和改变一个人。

　　正如孚中央分校的老师们说：在这里，每一份付出都能有收获：在这里，每一个创意都能有人喝彩;在这里，才华与能力，都会让你崭露头角;在这里，每一处闪光点，都将得到释放。

　　

 

　　目前，孚中央分校拥有教职工19名，这是一支年轻且朝气蓬勃的教师队伍，平均年龄30岁，其中16人为新教师。

　　刘惠清说，今年秋季入学，小学一年级增至8个班级。届时，会有更多的孩子在孚中央分校体会到成长的快乐。

　　（今日海沧）