福建978所教改示范性建设学校确定，厦门82所学校上榜！是新的省优小学吗？

　　厦门便民网：福建978所教改示范性建设学校确定，厦门82所学校上榜，是新的省优学校吗?

　　对厦门学校有所了解的朋友都知道，厦门有14所省示范性小学，这些小学也就是省优小学，在厦门想要上这些小学，不仅要有房有户口，还有提前居住满一年。

　　不过福建省已经有很多年，没有评过省示范小学了，这期间，厦门有很多小学，教育水平并不差于原来的省示范小学。

　　原本省示范学校每年只评一百所，但是今年却评出两批，共978所学校，厦门更是评出了88所学校，这些是新的省示范学校吗？

　　其实还不算是，大家仔细看，这978所学校只是教改示范性建设学校，就是说还需要建设，通过建设，审核达标后，才能算省示范学校。

 

　　接下来还要做这些！

　　按全省推进规划，省级已全部完成两批共978所教改项目校的评审遴选工作，下阶段全面转向培育建设（周期4年）阶段。

　　各县（市、区）每年至少组织一次项目校全覆盖的专项视导。

　　落实培育建设责任

　　各市、县（区）教育行政部门要牵头负责，组建完善由教育行政人员、教研专家、教学名师名校长组成专家指导组，统筹两批省级教改项目校，制定培育建设方案，抓紧开展调研指导和交流互动。

　　各县（市、区）每年至少组织一次项目校全覆盖的专项视导，视导结果报送设区市教育局。

　　设区市要建立绩效评价机制，每年至少安排一次专项抽查，召开一次现场交流会，并对教改项目校进行两年一轮的绩效评价，每年评价结果应于当年4月上报省教育厅（第一批项目校首轮绩效评价结果2019年4月上报）。

　　教改项目校改革绩效作为安排中期资金奖补和培育资格认定的依据。

　　实行动态管理

　　建设周期内，省教育厅将组织省级专家对各地教改项目校教改规划实施情况进行巡回检查指导，对各地好的经验和做法，省教育厅将实时召开现场会进行推广，扩大教改成果受益面，同时，将抽查通报部分学校中期评价结果。

　　省教育厅将根据各设区市上报的教改项目校中期评价结果和抽查情况，对学校进行差别化奖补，对教改方案执行不到位，项目建设进展不明显，经整改仍达不到要求的予以警告直至终止培育资格。

 

　　如何上省示范小学？

　　最后谈谈上省示范小学的问题，相信这也是大家关注的！

　　首先省示范小学招生要求“两一致”，即孩子要和父或母户口一致，实际居住地与户口所在地一致，也就是说，你得有房有户口

　　1.适龄儿童的父亲和母亲确无房产，父亲（母亲）租住片区房屋的，所租住的房屋应为家庭唯一居住地，适龄儿童及其父亲（母亲）还应在片区实际居住一年以上，并持有合法有效的房屋租赁手续。

　　2.适龄儿童的父亲（母亲）持有片区房屋产权（父亲或母亲所占房屋产权比例应超过50%，下同）的，适龄儿童及其父亲（母亲）还应在片区实际居住一年以上（2016年8月31日前入住），新入住的新建商品房除外。

　　3.适龄儿童的祖父母或外祖父母实际居住并拥有片区房产的产权达六年以上（含六年），适龄儿童及其父亲（母亲）与祖父母或外祖父母同住且户口同册，并实际居住1年以上的，可视为片区招生对象。

　　4.适龄儿童的父亲（母亲）购买的片区房产（持有效的购房合同和购房票据）由于历史原因无法办理产权的，且在片区外没有其他产权房，该住处为其唯一居住地，实际拥有并与其适龄儿童在片区房产居住一年以上。

　　上述前三种情况还要同时满足同一套房产只能有1位适龄儿童在片区的小学一至六年级就学，符合计划生育政策、子女多于一个的家庭除外。